何と神々しい!!

24日は宮津では曇りがちで、昼から雨が降って来た。翌日も似たような天気であった。

 

 

上の写真は、25日朝7時ころの天気である。まだ日の出前である。海の上には成生岬が長く伸びている。上方には、雲が長くなって浮かんでいる。

 

7時を少し回り、日の出が完了した後、雲の間から太陽の光が漏れてきた。天孫降臨を思わせる、神々しい光景である。

 

話は変わり、前日の24日昼、「まる丹」というそば処へ立ち寄り、十割蕎麦を食べた。ここの蕎麦は大変旨い。自宅を出発する際、ここで昼食をとるために出発時間を調整した。

宮津に行った際は、必ずこの店に立ち寄り、蕎麦を食べる。

 

蕎麦屋の看板の横には不気味な登り立っている。何が不気味化というと、「熊に注意!!」と記載されている。「まる丹」は、丹後半島一周道路の海際に建っているので、クマやイノシシ等の獣類とは無縁と思っていたが、どうもそうではないようだ。用心しなくてはと心を引き締めた。

 

「まる丹」で注文した蕎麦。伊根かしわ汁がついていた。このかしわ汁は大層美味しかった。

 

 

 

期末テスト終わり!

一昨日の火曜日(21日)、期末テストが終わった。今期末は1科目のみの試験だった。

科目は、C言語プログラミング。この科目は、げームボーイの電源オン・オフキーA、B、左右キーL,R、方向キー(↑、↓、←、→) をパソコンのキーボード上の任意のキーに割り当て、割り当てられたキーを操作して画面上の画像を動かしたり,画像を変更したりするプログラムを作り、更に作ったプログラムをコンパイルして、実行プログラム(mbファイル)を作り、目的通りの動作を行うかの検証を行うことを内容とする科目である。

半年間で、沢山の様々な動作をする実行プログラムを作った。今回の試験はその授業の成果を見るための試験であった。

この科目は、毎回の授業でも3、4問の試験を行うとともに、アンケートを取り、理解できたかどうかを把握しようとしている。私は最後の授業の際に、これまでの授業で、上手くコンパイルできなかったプログラムをアンケートに入力し、どうしたら正常な実行プログラムが得られるのか、教授に尋ねた。それに対する回答を期待していたが、何らの解答もなく、完全に無視された。

ところが、期末試験になって、問題を見ると、その一つに、私が質問をした内容を含む問題があった!!とても吃驚した。

何とか回答をすることが出来たが、何故、教授は私の質問からヒントを得た問題を作成したのか? 考えたが、結論が出ない。

取り敢えず、試験は終わり、3月一杯まで、2か月半ほど、お休みである。この休みを利用して、毎回の授業で行われた試験問題のうち、実行ファイルが上手く作成できなかった問題を、やり直してみようと考えている。

聴講生として授業を受けているが、授業内容がクイズのようなものであるので、毎回頭の体操をしていることとなり、楽しい。来期も頭の体操になる科目を取ろうと考えている。

日の出、日の入り時刻

最近、早朝の散歩で、夜明けが少し早くなったのではと感じる。

そこで、実際の日の出、日の入り時刻を調べてみた。

下の表は、気象庁が発表している、1月の京都府の日の出、日の入り時刻の推移表である。

1月19日は日の出が、7時3分、日の入りが17時12分となっている。

日の出だけに着目して、元旦からの時刻の推移を調べると、元旦から14日まで長らく、7時5分だった日の出が、15日以降、若干速めに変化している。2日に1分ほど早くなっている。

日の入り時刻は、元旦から略1日おきに1分遅くなっている。

 

京都(京都府): Kyoto

緯度:35.0167° 経度:135.7500° 標高: 0.0 m 標準時:UT+9h
2025年 1月
方位[°] 南中 高度[°] 入り 方位[°]
1 7:05 117.8 12:01 32.0 16:56 242.2
2 7:05 117.7 12:01 32.1 16:57 242.3
3 7:05 117.6 12:01 32.2 16:58 242.5
4 7:05 117.5 12:02 32.3 16:59 242.6
5 7:05 117.3 12:02 32.4 16:59 242.7
6 7:05 117.2 12:03 32.5 17:00 242.9
7 7:05 117.0 12:03 32.7 17:01 243.0
8 7:05 116.9 12:04 32.8 17:02 243.2
9 7:05 116.7 12:04 32.9 17:03 243.4
10 7:05 116.5 12:04 33.1 17:04 243.6
11 7:05 116.3 12:05 33.2 17:05 243.8
12 7:05 116.1 12:05 33.4 17:06 244.0
13 7:05 115.9 12:06 33.6 17:07 244.2
14 7:05 115.7 12:06 33.7 17:08 244.4
15 7:04 115.5 12:06 33.9 17:08 244.6
16 7:04 115.2 12:07 34.1 17:09 244.9
17 7:04 115.0 12:07 34.3 17:10 245.1
18 7:04 114.7 12:07 34.5 17:11 245.4
19 7:03 114.5 12:08 34.7 17:12 245.6
20 7:03 114.2 12:08 34.9 17:13 245.9
21 7:02 113.9 12:08 35.1 17:14 246.2
22 7:02 113.6 12:09 35.4 17:15 246.5
23 7:01 113.3 12:09 35.6 17:16 246.8
24 7:01 113.0 12:09 35.8 17:17 247.1
25 7:00 112.7 12:09 36.1 17:18 247.4
26 7:00 112.4 12:09 36.3 17:19 247.7
27 6:59 112.1 12:10 36.6 17:20 248.0
28 6:59 111.8 12:10 36.9 17:21 248.4
29 6:58 111.5 12:10 37.1 17:23 248.7
30 6:57 111.1 12:10 37.4 17:24 249.0
31 6:57 110.8 12:10 37.7 17:25 249.4
これから、夏至にかけて日の出時刻が早く、日の入り時刻が遅く変化してゆく。
昨年の11月より早朝の散歩にライトを持っていたが、そのうち、おそらく2月中にライトが要らなくなるだろう。嬉しいことである。しかし、反面、夏に近づくので、苦痛である。今年の夏は、冷夏であればいいのに・・・・。

ヘッダー画像交換

気になっていたヘッダー画像を交換した。前画像は一昨年のギリシャ旅行の時の物。今回の画像は、昨年(2024年)私が訪れた土地、見た景色を選びました。

昨年は1年間、聴講生として大学へ週一で通っていたので、長期の旅行が出来ず、結局、海外へは一度も行っていない。なので、国内で1年間に訪れた場所を選択した。

今年は、4月から聴講生として大学へ通うか悩んでいる。まだ履修したい科目はあるのだが、通い始めると予習、復習に時間を取られ、1週間以上の旅行へ行くことが出来ないからである。

講義を受けることは知識を豊かにしてくれるので、満足するのだが、奇麗な景色を見たり、美味しいものを食べるわけでなく、貴重な時間を無駄にしている気がする。

昨日で、後期の授業が終わり、来週以降は期末試験が始まる。私は1科目だけだが、期末試験を受けようと勉強している。何とか、及第点を取り、その科目の教授の他の授業を履修したいと思っている。

人生、残り少ないので、こんなことしていて良いのかとも思うが、授業は頭の体操をしているようなもので、大変楽しい。だから、来期も聴講するかな?

カメラの修理

年始は駅伝を3日間見ていたので、あっという間に過ぎてしまった。気が付けば、もう学校も始まっている。

年齢柄、終活を少しづつし始めている。昨年は書籍の大半を処分したし、机の引き出しに眠っているパソコン部品も殆ど処分した。

今年になって、デジカメ1眼レフを手入れしていたら、オートフォーカスが効かなかったり、パソコンへの画像の取り込みが出来なかったり、動作に支障をきたしていた。シャッターミラー付きの大型カメラなので、破棄処分をしようかとも考えたが、そのカメラに適合する交換レンズを4種類ほど購入しており、カメラを処分することは、レンズも不要になる。しかし、購入金額を考えると、とても高額になり、処分するのはためらった。でも、故障しているので、修理が必要である。早速、カメラ会社のサービス部門にネットで修理依頼をした。修理価格は4万円少々。この価格で、正常に治るなら、破棄するよりマシだと考えている。

次は、何を処分するかな。よくよく考えると、修理依頼したカメラもそのうち破棄しなくてはいけない。人生は無駄の連続、株と同じゼロサムゲームである???

初詣

元旦早朝(6時)に初詣に、松尾大社へ参ってきました。

 

8時か9時になると、縁日が出て賑わうのだが、まだ準備中。

 

石段を登って行く。正面に小さく絵が見える。

 

ここの神社はその年の干支を描く。今年は蛇、否、実です。

 

拝観を終えると、飾り物を購入する。購入した飾り物は下の写真に示します。家族全員の健康祈願、開運等を願うものです。その他に、車に着けるお守り、孫へ贈る学業成就のお守り等です。

 

 

 

 

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